Heyecan Arayışı
Heyecan arayışı, yeni, değişik ve yoğun deneyimler arama eğilimidir. Bu test onu üç yönde gösterir: korku ve tehlike içeren deneyimlere ilgi; anlık kararlarla beklenmedik ve çılgınca şeyler yapma; tehlike karşısında kendinden emin olma, yeni şeyleri göze alma ve keşfetme. Kamu malı olan Uluslararası Kişilik Madde Havuzu’nun (IPIP) üç heyecan arayışı ölçeğine dayanır; 29 kısa cümleden oluşur ve yaklaşık 5 dakika sürer. Rapor, üç yönün birlikte ne anlatabileceğini ve heyecan ihtiyacının güvenli yollarla nasıl karşılanabileceğini de anlatır. Öğrenciye ve veliye ayrı raporlar, testi kendisi için çözen yetişkine ise ona yazılmış tek bir rapor hazırlanır. Tanı koymaz; kişinin ne yapacağını ya da riskli bir davranışta bulunup bulunmayacağını öngörmez.
- yaklaşık 5 dakika
- 9. sınıftan yetişkinlere
- 29 cümle
- Ücretsiz, hesap gerekmez
Neyi ölçer?
Heyecan arayışı, farklı, yeni, karmaşık ve yoğun his ve deneyimler arama ve bu deneyimler için fiziksel, sosyal, yasal ve parasal riskleri göze almaya istekli olma eğilimidir (Zuckerman, 1994). Bu test onu üç yönde ölçer: korku ve tehlike içeren deneyimlere ilgi ve korkmayı sıkılmaya tercih etme (tehlikeli heyecanlara ilgi); aklına estiği gibi davranma, beklenmedik ve çılgınca şeyler yapma, macera arama ve risk alma (anlık heyecan arayışı); tehlike karşısında kendinden emin olma, risk almaya istekli olma, alışılmadık yerleri keşfetmek isteme ve yükseklik ya da kötü hava gibi şeylerden pek çekinmeme (göze alma ve keşif). Kaynakta “hesaplı heyecan arayışı” diye adlandırılan üçüncü ölçeğin maddeleri plan yapmayı değil, göze almayı ve keşfetmeyi sorar; Türkçe adı bu yüzden seçildi. Kaynak, üç ölçeğin adlarının nereden geldiğini açıklamaz. Heyecan arayışı, düşünmeden hareket etmeyle (dürtüsellik) aynı şey değildir: 10–30 yaşındaki 935 kişiyle yapılan bir çalışmada iki özellik yaşla farklı biçimde değişmiştir (Steinberg ve ark., 2008); heyecan arayan birçok kişi tehlikeli bir işe girişmeden önce dikkatle plan yapar (Maples-Keller ve ark., 2016). Paraşütle atlama, dağcılık ve kaya tırmanışı gibi yüksek riskli sporlarla uğraşanlarla yapılan bir çalışmada heyecan arayışı yüksek olanların daha az önlem almadığı görülmüş (bir ölçekle ikisi arasında ilişki bulunmamış, başka bir ölçekle heyecan arayışı yüksek olanlar biraz daha çok önlem aldıklarını bildirmiş); önlem alanlar ise biraz daha az kaza ve kıl payı kurtulma bildirmiştir (Woodman ve ark., 2013). 16–20 yaşındaki 223 gençle yapılan bir çalışmada heyecan arayışı, bir takıma girmeyi denemek gibi olumlu risklerle de, olumsuz risklerle de ilişkili bulunmuş; dürtüsellik ise yalnızca olumsuz risklerle ilişkili çıkmıştır (Duell ve Steinberg, 2020). Arkadaşların yanında risk alma artar; bu etki 13–22 yaşındakilerde 24 yaş ve üstündekilerden daha güçlü bulunmuştur (Gardner ve Steinberg, 2005). Üç ölçek ayrı ayrı puanlanır ve toplam bir puan hesaplanmaz. Bu test bir yetenek, cesaret ya da zekâ ölçmez; sonuç kişinin kendini nasıl tanımladığını gösterir.
Tehlikeli heyecanlara ilgi
Korku ve tehlike içeren heyecanlı deneyimlere (bungee jumping, paraşütle atlama, fırtınada denize açılmak gibi) ilgi duyma ve korkmayı sıkılmaya tercih etme.
Anlık heyecan arayışı
Aklına estiği gibi davranma; beklenmedik ve çılgınca şeyler yapma, macera arama ve risk alma; başkalarını bu tür şeylere ikna etme ya da kolayca ikna olma.
Göze alma ve keşif
Tehlike karşısında kendinden emin olma, risk almayı göze alma, alışılmadık yerleri keşfetmek isteme ve yeni deneyimlere açık olma; yükseklik, kötü hava ya da büyük köpekler gibi şeylerden pek çekinmeme.
Ücretsiz raporda neler var?
- Öğrenciye ve veliye ayrı ayrı yazılmış iki rapor; testi kendisi için çözen yetişkine ise ona yazılmış tek bir rapor. Raporlar PDF olarak indirilebilir
- Her boyutun cetvel üzerinde gösterimi
- Her boyut için düzey ve sade bir açıklama
- Birlikte bakınca: heyecan arayışı hakkında araştırmaların kısa özeti ve üç yönün birlikte ne anlatabileceği
- Sonucu dikkatle yorumlamayı gerektiren durumlar için uyarılar (ör. çok hızlı cevaplama)
- Norm durumu ve sonucun sınırları hakkında not
- Gelişim yol haritası: parmakla döndürülebilen üç boyutlu profil, nasıl çalışılabileceğine dair öneriler, rahat edilebilecek ortamlar, veliye yaklaşım önerileri ve dört haftalık küçük adımlar
Cevaplar yalnızca raporu hazırlamak için kullanılır ve saklanmaz; raporun tek kopyası size verilen PDF’tir.
Bilim kartı
Bu testin arkasında hangi araştırmaların durduğu ve nerede sınırlı olduğu.
- Dayandığı ölçek
- Uluslararası Kişilik Madde Havuzu’nun (IPIP) üç heyecan arayışı ölçeği: tehlikeli heyecan arayışı (Dangerous thrill-seeking), anlık heyecan arayışı (Impulsive thrill-seeking) ve hesaplı heyecan arayışı (Calculated thrill-seeking). IPIP bu ölçekleri Hoyle ve arkadaşlarının (2002) kısa heyecan arama ölçeği üzerine yaptığı çalışmaya atıfla verir. Ölçeklerin maddeleri IPIP’indir; birkaçı (ör. korkutucu şeyler yapmak, alışılmadık yerleri keşfetmek, bungee jumping) o ölçeğin maddelerine çok benzer. Kaynaktaki 30 maddeden 29’u kullanılır: tehlikeli heyecan arayışında bir depreme yakalanmaktan keyif almayı soran madde, Türkiye’de depremlerin yol açtığı acılar düşünülerek çıkarıldı.
- Türkçe sürüm
- Maddeler Ölçekhane tarafından Türkçeye çevrildi. Sitedeki öteki kişilik testlerinde birebir aynı olan 14 maddenin çevirisi korundu; kalan 15 madde iki ayrı taslakla çevrilip karşılaştırıldı. Türkiye’de pek bilinmeyen “hang gliding” (delta kanat) yerine bilinen benzer hava sporu yamaç paraşütü yazıldı. Bu IPIP ölçeklerinin yayımlanmış bir Türkçe uyarlamasına ulaşılamadı. Türkiye’de heyecan arayışını ölçen başka ölçekler uyarlanmıştır: Hoyle ve arkadaşlarının kısa ölçeğinden türetilen dört maddelik biçim (Stephenson ve ark., 2003) 8. sınıf öğrencileriyle (Çelik, 2015), Zuckerman ve arkadaşlarının dürtüsel heyecan arayışı ölçeği yetişkinlerle (Yıldırım ve ark., 2021). Bu testin maddeleri o ölçeklerin maddeleri değildir; ancak birkaç madde kısa ölçeğin maddelerine çok benzer (ör. “Korkutucu şeyler yapmayı severim” Çelik’in Türkçe sürümünde de aynı sözlerle geçer). Bu çevirinin güvenirlik ve geçerlik çalışması henüz yapılmadı.
- Güvenirlik
- IPIP’in sayfasında, ABD’deki Eugene-Springfield Topluluk Örneklemi’nin yetişkinleriyle hesaplanan iç tutarlılık (Cronbach α) şöyledir: tehlikeli heyecanlara ilgi .86, anlık heyecan arayışı .84, göze alma ve keşif .78. Deprem maddesi çıkarılınca tehlikeli heyecanlara ilginin dokuz maddesiyle beklenen değer yine yaklaşık .86’dır (sayfadaki ortalama madde ilişkisinden hesaplandı). Ölçekler birbiriyle ilişkilidir: tehlikeli heyecanlara ilgi ile göze alma arasında .62, öteki çiftlerde .45–.47. Bu örneklemin açık verisine bu çalışmada ulaşılamadığı için standart sapmalar hesaplanamadı; raporda ölçüm payı gösterilmez. Türkçe çevirinin güvenirliği henüz incelenmedi.
- Norm durumu
- Türkiye normu yok. Puanlar 1–5 cevap aralığına göre yorumlanır: sonuç kişinin kendini nasıl tanımladığını gösterir, akranlarıyla karşılaştırma yapmaz.
- Yaş ve sınıf
- 9. sınıftan itibaren uygulanır; mezunlar ve yetişkinler de çözebilir. Bu IPIP ölçeklerinin güvenirliği yetişkinlerde hesaplanmıştır; aynı maddelerle ergenlerde yapılmış bir güvenirlik ya da geçerlik çalışmasına ulaşılamadı. Heyecan arayışı yaşla değişir: 11 ülkede 10–30 yaşındaki 5.000’den fazla kişiyle yapılan bir çalışmada, sorular ve oyun benzeri görevlerle ölçülen heyecan arayışı en yüksek düzeyine 19 yaş dolayında ulaşmış, sonra azalmıştır; ergenlikte yükselip sonra azalan bu düzen 11 ülkenin 7’sinde anlamlı bulunmuş, en yüksek düzeyin yaşı ülkeden ülkeye biraz değişmiştir (Steinberg ve ark., 2018). Bu yüzden lise öğrencilerinde sonuç o dönemin bir resmi olarak düşünülmelidir; zamanla değişebilir.
- Kullanım izni
- Kamu malı: IPIP maddeleri izin ve ücret gerektirmeden her amaçla kullanılabilir ve çevrilebilir. Kaynağı gör
- Sınırlılıklar
- Öz bildirime dayanır; sonuç kişinin kendini nasıl gördüğünü yansıtır. O günkü ruh hâli ve kendini nasıl göstermek istediği cevapları etkileyebilir.
- Cümlelerin bir kısmı kişinin hiç yaşamadığı durumları sorar (ör. bungee jumping, paraşütle atlama); bu cümlelerde cevap, kişinin o durumda nasıl hissedeceğini düşündüğünü gösterir.
- Anlık heyecan arayışının on cümlesinin hepsi aynı yöndedir: cümlelerin çoğuna “doğru” deme eğilimi bu yönün puanını yükseltebilir.
- Bu IPIP ölçeklerinin maddeleri anlamlarına ve iç tutarlılığa göre seçilmiştir; IPIP sayfası bu ölçeklerin bilinen heyecan arama ölçekleriyle ya da kişilerin gerçek davranışlarıyla karşılaştırıldığı bir sonuç vermez.
- 29 cümleden 14’ü sitedeki öteki kişilik testlerinde de sorulur: dokuzu Altı Boyutlu Kişilik Profili’nde (tehlikeden çekinme ve merak), beşi Ayrıntılı Kişilik Profili, 16 Faktörlü Kişilik Profili ve Öğrenme ve Başarı Özellikleri’nde. Bu yüzden sonuçlar birbiriyle uyumlu çıkabilir: ör. tehlikeden çekinme puanı yüksek olan birinin göze alma ve keşif puanı düşük olabilir.
- Uçların iyi ya da kötü anlamı yoktur. Test, kişinin riskli bir davranışta bulunup bulunmayacağını öngörmez.
- Tanı koymaz; bir ruh sağlığı ya da dürtüsellik taraması değildir ve uzman değerlendirmesinin yerini tutmaz.
- Ergenlerde güvenirliğini ve geçerliğini inceleyen bir çalışmaya ulaşılamadığı için lise öğrencilerinde sonuçlar dikkatle yorumlanmalıdır.
- Türkçe çevirinin güvenirlik ve geçerlik çalışması henüz yapılmadı; kaynaktaki değerler bu çeviri için doğrudan geçerli sayılmamalıdır. Ölçüm payı hesaplanamadığı için sınıra yakın puanlar komşu düzeye de yakın sayılmalıdır.
- Kaynakça
- IPIP. Tek yapıyı ölçen IPIP ölçeklerinin anahtarları (heyecan arayışı ölçekleri, Hoyle ve ark., 2002’ye atıfla).
- IPIP. Tek yapıyı ölçen IPIP ölçeklerinin özet tablosu (güvenirlik ve ölçekler arası ilişkiler).
- Hoyle, R. H., Stephenson, M. T., Palmgreen, P., Lorch, E. P. ve Donohew, R. L. (2002). Reliability and validity of a brief measure of sensation seeking. Personality and Individual Differences, 32(3), 401–414.
- Stephenson, M. T., Hoyle, R. H., Palmgreen, P. ve Slater, M. D. (2003). Brief measures of sensation seeking for screening and large-scale surveys. Drug and Alcohol Dependence, 72(3), 279–286.
- Goldberg, L. R. ve ark. (2006). The International Personality Item Pool and the future of public-domain personality measures. Journal of Research in Personality, 40(1), 84–96.
- Zuckerman, M. (1994). Behavioral expressions and biosocial bases of sensation seeking. Cambridge University Press.
- Maples-Keller, J. L., Berke, D. S., Few, L. R. ve Miller, J. D. (2016). A review of sensation seeking and its empirical correlates: Dark, bright, and neutral hues. V. Zeigler-Hill ve D. K. Marcus (Ed.), The dark side of personality: Science and practice in social, personality, and clinical psychology (s. 137–156). American Psychological Association.
- Steinberg, L., Albert, D., Cauffman, E., Banich, M., Graham, S. ve Woolard, J. (2008). Age differences in sensation seeking and impulsivity as indexed by behavior and self-report: Evidence for a dual systems model. Developmental Psychology, 44(6), 1764–1778.
- Steinberg, L. ve ark. (2018). Around the world, adolescence is a time of heightened sensation seeking and immature self-regulation. Developmental Science, 21(2), e12532.
- Woodman, T., Barlow, M., Bandura, C., Hill, M., Kupciw, D. ve MacGregor, A. (2013). Not all risks are equal: The Risk Taking Inventory for high-risk sports. Journal of Sport and Exercise Psychology, 35(5), 479–492.
- Duell, N. ve Steinberg, L. (2020). Differential correlates of positive and negative risk taking in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 49, 1162–1178.
- Gardner, M. ve Steinberg, L. (2005). Peer influence on risk taking, risk preference, and risky decision making in adolescence and adulthood: An experimental study. Developmental Psychology, 41(4), 625–635.
- Çelik, E. (2015). Ergenler için Kısa Heyecan Arayışı Ölçeği’nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Sakarya University Journal of Education, 5(3), 42–51.
- Yıldırım, S., Bilgin, E., Yüksel, Y., Demirhan, G. ve Aşçı, F. H. (2021). Adaptation of the Impulsive Sensation Seeking Scale to Turkish. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 8(2), 151–156.
Bu test ücretsiz.
Hesap açmadan çözün. Cevaplarınız saklanmaz; rapor ekranda gösterilir ve PDF olarak size verilir.